“毕业”了！
黄燕 | 2007年07月07日,20:38“我知道我一直有双隐形的翅膀 带我飞给我希望”
今天，手语课考试。我通过了，还得到了一份结业证！朋友发来短信：你真棒啊！我欣然领受。
从4月7日第一次上课到今天，正好三个月。我对自己能够坚持上完所有的课还是很满意的。当然，收获还不止这些。
学手语，是很偶然的。3月底，小区布告栏里贴出一个通知，说是社区学校将举办国画班和手语学习班，免费授课，欢迎报名。
开始，我并没在意，免费的东西容易让人感觉是比较差的。其时，儿子已被我“挟持”上了奥数班，每星期六上午都要出勤。院子里的小孩子，多半都跟他一样，周六周日被大人带着去学各种“手艺”——奥数、英语、作文、美术、舞蹈、溜冰、钢琴……犬子大概是其中负担最少的孩子了，每周末只上半天课。
尽管如此，他还是不太情愿去。我知道，这事要是由他决定，他一定会选择玩。在孩子看来，当大人是很爽的，想干什么就干什么，不必背书考试上奥数。虽然我试图跟儿子解释，大人有大人的不得已，但他似乎并不完全信服。嗨，想想我小时候又何尝不是热切盼望着当大人啊！
为了让儿子看到不光是小孩周末要上课，大人也是要学习的，我决定报名学点什么，给他当个榜样做个伴儿。
最初想报国画班，一看总共才4次课，而我一点基础都没有，恐怕听不出什么名堂来。那就干脆学手语吧，10次课，估计能学到点东西，而且，还能借机了解聋哑人的世界。在我看来，这是个多赢的选择。
这期初级手语学习班，是西城区金融街社区教育学校与北京第二聋人学校联合举办的公益课程。报名热烈的程度远远超出我的想象。本来社区学校计划招生50名的，结果90人报名，只好临时把我们编成两个班。
第一堂课，授课的殷老师并没有把学手语跟迎奥运紧密联系起来。这让我稍感放松，什么都跟迎奥运挂钩，容易让人产生审美疲劳。她说，会一点手语，有机会的话就可以帮助聋哑人，挺好的。另外，手语是手指的运动，对开发大脑也是有好处的。
就这么简单的一番话，让我觉得这位老师挺实在的，也增添了学习的信心。刚学的时候，发现自己的手指真是笨得不行，比划起来又慢又费力，而看老师打手语，确实很优美，就像我们用的教材第一页引用朱镕基的那句话说得一样：手语是一门很美的语言。
我们学的是中国手语，相当于“普通话”。以前，天津的聋人到北京来，打的手语互相都不一定看得懂。看来，手语也有方言呢。不仅如此，各国的手语也都不一样，但大约30%的内容是相同的，所以聋人学校有外宾来的时候，聋人之间倒是很容易交流的。
老师说，打手语的姿势一定要标准，因为手势代表语气，比划的范围上不过鼻，左右不超过双肩，同时，面部要有相应的表情。这是因为我们交流的时候可以听语气，而聋人全靠看手势了。聋人的表情特别重要，苦、甜都在脸上。
后来得知，殷老师（上图左一）自己就是因为对手语极好奇，“半路出家”学了手语，并成为聋人学校的老师。大概是有这段经历，她比较清楚怎样能把我们教会，先易后难，并解释一些手语动作的含义，便于大家记忆。
殷老师发现，现在想学手语的人很多，为了奥运会，大学生学得特别多。她的学校接到了好多办班授课的邀请。而以前，只有电视台的手语新闻节目和公安部门审理聋人参与的案件，需要聋人学校的老师帮助。我跟同事聊起这个现象，她立即很感兴趣，决定派记者去采访。北京第二聋人学校在后海一带，应该是个很不错的地方。想必建校已经多年了吧，否则怕是得不到这么好的地角了。
我发觉自己学得最好的是手语歌。《隐形的翅膀》和《感恩的心》都很快就学会了，感觉很有意思，就是希望不会太快忘掉。这两首歌挺耐人寻味的，特别是当你用手语来表达的时候。
《隐形的翅膀》
每一次都在徘徊孤单中坚强
就算很受伤也不闪泪光
我知道我一直有双隐形的翅膀
带我飞 飞过绝望
不去想他们拥有美丽的太阳
我看见每天的夕阳也会有变化
我知道我一直有双隐形的翅膀
带我飞 给我希望
我终于看到所有梦想都开花
追逐的年轻歌声多嘹亮
我终于翱翔用心凝望不害怕
哪里会有风就飞多远吧
隐形的翅膀
让梦恒久比天长
留一个愿望让自己想像
发表于
心灵加油站 | 点击: (433) |
评论: (19)
本文地址: http://huangyan.blshe.com/post/34/74000
[
回复]